El Impulso Para Llevar A Los Geosintética a Los Planes de Estudio de Educación Superior Ganará Una Arena Más Amplia Esta Semana, Ya El Campeón de Educación, El Dr. Jorge Zornberg, Habla en Gee2025.

La Asistencia del Dr. Zornberg a la 6ª Educación de Ingeniería Geotécnica 2025 (Gee2025) Conferencia en Francia, ES una Oportunidad Única para que los igs hablen Con el Público Menos Familiarizado Con el Valor de Integrar Los Geosintés en Los Planes de Estudio de Pregrado.

Organizado por el Comité Técnico 306 de la Sociedad Internacional de Mecánica de suelos e Ingeniería Geotécnica (Issmge), La Conferencia del 2 Al 4 de Julio se Centra en El Aprendizaje, la Educación de la Educación y el Apoyo de la Enseñanza en el Campo en el Campo.

Conferencia del Dr. Zornberg, ‘Geosintética en el aula: Educar A Futuros Ingenieros y Sus Instructores’SE Centrará en el Valor de Integrar El Contenido de Geosintética A Nivel de Pregrado, Conectando la Brecha en la enseñanza de pregrado y los enfoques sugeridos para una mejor integración en los programas de enseñza. La Charla También Destacará la Iniciativa Popular educa a los educadores (ETE) de Igs, que ofRece a Los Educadores una introducción básica a Los Geosintético.

Dr. Zornberg said: “I’m grateful for this significant opportunity to share the IGS’s mission to widen the understanding and use of geosynthetics from the very start of a young engineer’s journey. My goal is to emphasize the importance of introducing students to geosynthetics through a teaching approach similar to how we, as educators, teach about soils. That’s why I’ll focus on targeted strategies that present geosynthetics in a way that strengthens fundamental engineering principles while Enfatizando Su Papel crucial en la infraestructura moderna «.

GEE2025 Tiene Lugar del 2 al 4 de Julio en El Ecole Nationale Supérieure de Géologie en Nancy, Francia. La Nada Clave del Dr. Zornberg se Ejecutará la Mañana del 2 de Julio.

LOS Organizadores Dicen Que las Presentaciones Serán Grabadas y Disponibles en línea a su debido tiempo.

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